W roku szkolnym 2024/2025 grupa 0a realizowała innowację pedagogiczną „Emocje – nasz wewnętrzny kompas”, której celem było wspieranie dzieci w rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji. Projekt obejmował kreatywne działania, zabawy i doświadczenia, które pomogły dzieciom lepiej zrozumieć siebie i innych.

Na początku dzieci poznawały emocje takie jak radość, smutek i strach, a następnie przyjrzały się bliżej złości – ucząc się, jak ją rozpoznawać i bezpiecznie wyrażać. Wykonywały gniotki, tworzyły kącik złości, eksperymentowały z balonami, uczestniczyły w ćwiczeniach relaksacyjnych i zabawach sensorycznych.

W ramach podsumowania wiedzy odbył się quiz emocjonalny, a dzieci tworzyły własne lapbooki i odgrywały scenki dramowe. Dużo radości przyniosły również emocjonalne kalambury oraz zabawy grupowe, które rozwijały współpracę i komunikację.

Rodzice aktywnie włączyli się w projekt, dokumentując emocje dzieci na zdjęciach. Efektem tej współpracy była wystawa „Nasze emocje”, która spotkała się z dużym zainteresowaniem.

Na zakończenie dzieci obejrzały film „W głowie się nie mieści”, który pięknie podsumował ich emocjonalną podróż.

Innowacja „Emocje – nasz wewnętrzny kompas” była nie tylko okazją do nauki, ale przede wszystkim do budowania relacji, rozwijania wrażliwości emocjonalnej i wzmacniania poczucia własnej wartości. Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom za zaangażowanie oraz wspólne odkrywanie świata emocji!

Opracowała:

Katarzyna Pionka